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舟山銀齡講學支援計劃引來全國優秀退休教師——
銀輝灑入校園 泛起幾多漣漪
2020年11月26日 05:17:35 來源: 浙江在線-浙江日報 記者 林上軍

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  浙江在線11月26日訊(記者 林上軍)寒冷的清晨,舟山市普陀區六橫島上的六橫中學裏,伴隨着琅琅的讀書聲,62歲的劉承羣老師雖然頭髮已花白,但仍精神奕奕地走來走去,輔導學生們學習英語。劉承羣老師是舟山招募的銀齡教師其中一員,也是第一批教師中唯一的特級教師。

  去年舟山在全省率先推出“銀齡講學支援計劃”,在全國範圍內招募優秀退休教師,支援海島教育。經考試篩選,在首批46名報名者中遴選了12名優秀教師。今年舟山市進一步深化該計劃,再次招募了18名銀齡教師。一年多過去了,銀齡教師的工作狀態如何?給海島的學生、學校乃至整個教育生態帶來了哪些變化?記者近日進行了走訪。

  學生

  反應
  聽課認真
  成績提升了

  穿過最熱鬧的峧頭街,轉彎是一片葱綠的小山,六橫中學就坐落於這座山坳裏。去年8月26日,劉承羣來到這裏。在2018年退休前他一直在江蘇徐州豐縣中學教英語。他帶的六橫中學班級是高三畢業班,還擔任外語組組長。他也是今年續簽的銀齡教師之一

  “這一年非常辛苦,每天加班加點。”劉承羣對記者説,由於這所高中的學生基礎相對較薄弱,老師的付出要更多。“我們拼命幹,學生們才能取得好成績。”他説。令他欣慰的是,有的學生比較爭氣,英語成績從他剛來時的60多分上升到八九十分。

  每天18時零5分,劉承羣會準時出現在教室,輔導英語提升班的學生。從句型練習到聽力提高,有時連雙休日也不例外。由於工作太忙,如今他只去過舟山的桃花島和泗礁島,其中泗礁島還是隨職工療養團去的。雖然周邊有不少地方想去,但一直抽不出時間。

  王佳盈和許金亮是劉承羣的得意學生。今年,兩名學生都考上了心儀的學校。説起自己英語成績的提高,王佳盈十分感謝劉老師。“我原來的成績屬於中下游,後來到了中上游。”她説,對於英語拖後腿的學生,劉老師指導很耐心,從不指責,從單詞運用、閲讀理解、詞彙拓展,他都有一套比較有效的辦法,高考前兩個月,是她成績提升最快的階段。“劉老師對我挺關注,改變了我以前不怎麼聽課的壞習慣。”許金亮説。

  地處偏遠海島的嵊泗縣今年銀齡教師共有7人,其中5人是從本地的退休教師中招募的,今年續簽後,又新招募2名。今年招來的政治老師王業偉,學生們普遍反映較好。嵊泗中學高一學生陳浩説,王老師很有責任感,很熱情,善於用自己的親身經歷、所見所聞結合課堂知識進行講授,印象深刻。丁淼淼同學則給記者舉了個例子,有名男同學,以前上課經常打瞌睡,但經過王老師的一番教育,幾乎見不到他打瞌睡了。“對於那些成績不太好的學生,他經常會抽時間進行個別輔導。”丁淼淼説。

  在普陀山小學,記者見到了銀齡續簽的唐兆能老師,他是岱山人,曾獲浙江省農村教師突出貢獻獎,2018年12月退休。他除了教學生數學,還開設特色貝雕藝術課,有20多個學生跟着他學貝雕,這門課被評為精品拓展課。普陀山小學所在的普陀山島,離他家約1小時的路程,但他平時一般不回。由於師資緊張,今年新學期開始,他的上課班級從一個變為兩個,工作量明顯增加。在他的努力教導下,好幾名差生的成績大幅提高,有一名學生的數學成績從20多分提高到70分。對那些缺乏家庭輔導的學生,他總是在放學後額外輔導。在唐老師的努力下,班級不合格成績已經消失了,上學期該班平均分達到87.5分。

  同事點贊
  專注敬業 業務能力強

  在記者採訪過程中,談起銀齡教師的表現,同事和學校領導幾乎有口皆碑。這學期剛入列銀齡教師的劉嶽明老師,上學期從一所民辦學校轉到岱山東沙中學上地理課。他的同事劉海紅講起這位教師,讚不絕口,一口氣説出三大優點:非常敬業;對年輕教師悉心指導;以身作則,遵守校規校紀。“批改作業很到位,做課件仔細認真,給學生做題目前,他自己先要做一遍,合適的才精選給學生做。年輕的老師們每星期聽他的課,都覺得收穫很大。儘管學校沒要求,但每星期的升旗儀式他從不缺席不遲到。”劉海紅説,現在,學生們對地理課越來越有興趣,上課打瞌睡的現象也不見了。

  “唐老師專注、認真,我印象最深的是他上一節‘認識一毫米’的課,準備了很多素材,不但讓學生觀察,還自己動手操作。”唐兆能老師曾經的同事蔣夢嫦説,同在一個辦公室,她經常向他請教,相互聽課,唐老師給她指出不少問題,讓她獲益匪淺。

  六橫中學的蔣莎莎、李冰倩老師談起劉承羣老師,都説他是“定海神針”。她們説,劉老師經常組織外語組老師開展教研活動,不但在教學上給予指導,而且幫他們修改論文。蔣莎莎説,她以往講課比較零散,經劉老師點撥後,整堂課就比較系統明瞭;以前對於如何改善學生的學習狀態辦法不多,現在就不一樣了。“從求量到求質,在劉老師指導下,改變了以前教學上的囫圇吞棗。”李冰倩説,劉老師講課非常細緻,講得很透,一個句型能擴展成一串知識。

  對於優秀銀齡教師的表現,六橫中學校長何武波也是看在眼裏,他説,針對六橫中學學生學業基礎薄弱的現狀,銀齡教師大膽改變已有教學模式,精心鑽研教材與學情的結合點,注重調動學生的主觀能動性;充分發揮自身教科研的優勢,為年輕老師開設講座悉心指導,為六橫中學的學科教研注入了一股新力量。對銀齡老師讚譽有加的還有普陀山小學校長徐文兵。他對今年續簽的銀齡教師唐兆能評價頗高,説他兢兢業業,用心指導年輕教師,對教學乃至教師精神風貌引領作用很大。

  “現在的家長對教師的要求越來越高,學期沒開始就打聽班主任是誰,主課老師是誰,老師素質往往決定孩子讀書去向。”金塘中學校長範安達對記者説,優秀銀齡教師的加盟,減少了流向外地的學生。今年該校流出的小升初學生比去年減少13個。

  不僅如此,農村學校師資流動頻繁,學科“領頭羊”缺少,優秀銀齡教師的到來正好彌補了這些不足。“現在看來引入銀齡教師是成功的。”嵊泗中學校長朱程偉説,儘管王業偉老師來的時間不長,但他融入很快。他是一位專家型教師,彌補了學校政治教師不足的缺憾。朱校長説,如何加強教師隊伍的穩定性,一直是他的心病。有的年輕教師來了一星期就打退堂鼓,像王老師這樣既有經驗、又能適應的銀齡教師,他希望能多留幾年。

  教育

  部門
  提質擴面
  向全省推廣

  新學期開學兩個多月了,今年新招募的18名銀齡教師已開始教學工作,加上去年招募且今年續簽的7名老師,現在共有25名銀齡老師活躍在海島。

  “自從國家教育部、財政部於2018年推出《銀齡講學計劃實施方案》,我們就制訂了《舟山市銀齡講學支援計劃實施方案》,並在全省率先發布招募信息,調動優秀退休教師繼續投身教育的積極性,提高海島漁農村教育質量。”舟山市教育局黨委副書記楊永明説,舟山地處浙江交通末梢,海島地區特別是離島學校優秀教師補充先天困難,區域、校際、學科間教師資源配置不均衡問題凸顯,銀齡計劃政策對舟山來講可謂及時雨。

  “今年我們主要面向長三角一帶招募,開出的教師薪酬比去年翻一番,信息發佈渠道面向教育系統的退休教師協會為主,招募教師的素質整體較去年有了一定程度提升,支援計劃的退休教師主要以教研員、省特級教師(正高級教師)、骨幹教師為主,今年招募到兩名特級教師。”楊永明説,通過招募優秀銀齡教師,近兩年,嵊泗等海島初中教育質量明顯提升,小升初生源流失比例在連續5年上升後首次回落,優質生源迴流;羣眾對海島教育滿意度提高了。

  在與銀齡教師的交談中,記者感覺到不少人對薪酬高低並不特別看重,更多是一種對舟山羣島的嚮往和進一步提振海島教育面貌的情結。劉承羣老師告訴記者,遠在江蘇的父母,有段時間身體狀況不好,他就叫自己的妹妹幫忙照顧。至於海島飲食,他還是有些不適應,有時自己燒菜做飯。對於學校提供的單人寢室,他表示滿意。記者去看了一下,發現寢室位於學校附近一居民小區,小區環境優雅,整潔乾淨,從寢室窗口望出去,不遠處的六橫藍色海灣盡收眼底。

  今年,舟山市進一步深化“銀齡計劃”提質擴面,在去年8所偏遠海島學校試點實施的基礎上,修訂完善方案,根據摸底需求擴大支援範圍,實現了舟山市兩區兩縣全覆蓋,以及小學到高中各學段的全覆蓋。今年3月17日,省教育廳、省財政廳聯合發佈了《關於進一步推進實施銀齡講學計劃工作的通知》,全面推廣舟山招募銀齡教師的做法。

  今年舟山“招才引智”工程推廣拓展為銀齡教師、醫師和工程師“三師”計劃。“非常感謝大家的努力,今年的銀齡計劃成績非常好,超過預期。”這是不久前省教育廳相關負責人的評價。

標籤: 責任編輯: 黃詠

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銀輝灑入校園 泛起幾多漣漪